Die Geschäftstelle befindet sich in 53111 Bonn, In der Sürst 1.

AQAS führt Akkreditierungsverfahren in allen Fachrichtungen durch und hat bis Februar 2010 1819 Studienprogramme akkreditiert.

Unser Selbstverständnis und die Leitlinien für unsere Arbeit sind im Mission Statement von AQAS niedergelegt.

Das deutsche Akkreditierungssystem ist so organisiert, dass die Akkreditierung von Studiengängen durch Agenturen erfolgt, die staatsfern organisiert sind und sich ihrerseits vom Akkreditierungsrat akkreditieren lassen müssen. Der Akkreditierungsrat wurde von den Bundesländern eingerichtet und hat die Aufgabe, Grundanforderungen an das Akkreditierungverfahren zu definieren und dafür Sorge zu tragen, dass die Akkreditierung auf der Grundlage verlässlicher, transparenter und international anerkannter Kriterien erfolgt. Die Beschlüsse des Akkreditierungsrates, an die alle Agenturen gebunden sind, finden Sie auf der Homepage des Akkreditierungsrates.

Das zentrale interne Gremium von AQAS ist die Akkreditierungskommission, die unter anderem die Gutachtergruppen bestellt und abschließend über die beantragte Akkreditierung von Studiengängen entscheidet.

AQAS zeichnet sich durch folgende Profilmerkmale aus:

Fachoffenheit und Interdisziplinarität: Kompetenz zur Akkreditierung von Studiengängen in allen Fächern sowie von interdisziplinären Studiengängen

Offenheit: Weitgehender Verzicht auf agentureigene Vorgaben – Aufgeschlossenheit gegenüber kreativen Problemlösungen

Flexibilität: Unterschiedliche Verfahren für unterschiedliche Bedürfnisse

Transparenz des Bewertungsprozesses: Rückmeldungen an die Hochschule in allen Verfahrensschritten

Internationalität: Einbindung der Agentur in den europäischen und internationalen Kontext

Wie unterstützt AQAS die Hochschulen?

AQAS legt besonderen Wert auf die Unterstützung und Begleitung der Hochschulen in allen Verfahrensschritten. So bieten wir vor Vertragsabschluss ein kostenloses, unverbindliches Erstgespräch in unserer Bonner Geschäftsstelle an.

Zur Unterstützung bei der Antragserstellung haben wir Instrumente wie unseren Leitfaden entwickelt, die wir aktuellen Entwicklungen anpassen. Zudem arbeiten wir mit einer Reihe unterschiedlicher Verfahrensmodelle wie z.B. Paketverfahren oder vorgezogenen Modellbetrachtungen, die wir individuell auf die Bedürfnisse einer Hochschule zuschneiden.

Wir stehen Ihnen während des gesamten Verfahrens für Fragen und Hilfestellungen zur Verfügung. Außerdem erhalten Sie bei AQAS Rückmeldungen zu jedem Verfahrensschritt und haben nach der Eröffnung des Verfahrens die Gelegenheit, Ihren Akkreditierungsantrag zu überarbeiten, bevor dieser an die Gutachtergruppe weitergeleitet wird.

Wir stimmen mit Ihnen einen Vorschlag für das fachliche Profil der Gutachtergruppe ab und bereiten die Gutachterinnen und Gutachter auf die Begehung vor. Im Vorfeld der Begehung leiten wir Ihnen Vorabstellungnahmen der Gutachter zu Ihrem Akkreditierungsantrag zu, damit Sie sich auf die Diskussion bei der Begehung vorbereiten können.

Wir begleiten und moderieren die Begehung. Nach Abschluss des Verfahrens informieren wir sowohl die Hochschulen als auch die zuständigen Ministerien und den Akkreditierungsrat.

Mission Statement
(Beschluss des Vorstands vom 07.07.2007)

Wir verstehen uns als eine von Hochschulen und wissenschaftlichen Gesellschaften getragene Einrichtung, die sich der Qualitätssicherung und -entwicklung von Studium und Lehre an Hochschulen widmet. Unsere Hauptaufgabe ist die Qualitätsprüfung von Studiengängen, insbesondere von Bachelor- und Masterstudiengängen.

Die Akkreditierungsverfahren fördern eine Vielfalt von Studiengängen, sichern die Qualität der Studienangebote und schaffen Transparenz. Somit tragen sie zur internationalen Vergleichbarkeit und Anerkennung bei und gewährleisten Studienbewerberinnen und -bewerbern eine verlässliche Orientierung. Im Rahmen von Akkreditierungsverfahren überprüfen wir fachlich-inhaltliche Qualitätsstandards sowie die Arbeitsmarktorientierung von Abschlüssen aller Hochschultypen. Damit fördern wir die Weiterentwicklung des Hochschulstudiums und tragen zur Qualitätsverbesserung bei.

AQAS ist einer der Akteure zur Schaffung des Europäischen Hochschulraums und leistet einen Beitrag zur Entwicklung von verlässlichen und vergleichbaren Qualitätssicherungssystemen im nationalen und internationalen Kontext.

Wir erfüllen diesen Auftrag, indem wir

die Qualität von Studiengängen im Rahmen von Akkreditierungsverfahren überprüfen und die Studiengänge zertifizieren,

uns in unserer Arbeit an den internationalen Entwicklungen im Bereich der Hochschulen und im Bereich der Qualitätssicherung orientieren und zu deren Weiterentwicklung beitragen,

die Umsetzung und Einhaltung der nationalen und europäischen Beschlüsse und Vorgaben gewährleisten,

Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler, Vertreterinnen und Vertreter der Berufspraxis und Studierende am Verfahren beteiligen,

die Unabhängigkeit der Gutachterinnen und Gutachter sowie der Gremien im Verfahren sicherstellen,

uns an europäischen und internationalen Verfahren beteiligen,

unser Verfahren flexibel und transparent gestalten,

unsere eigenen Prozesse reflektieren und weiterentwickeln und

die interessierte Öffentlichkeit über Vorgehensweisen und Ergebnisse unserer Verfahren informieren.

Der Tätigkeit von AQAS liegt ein Qualitätsverständnis zugrunde, das den folgenden Maximen folgt:

Die Verantwortung für Studium und Lehre und deren Qualitätssicherung wird von den Hochschulen getragen.

Die Beurteilung der Studiengänge durch AQAS orientiert sich einerseits an den von der Hochschule gesetzten´Zielen, andererseits an den zu erfüllenden Anforderungsstandards.

Im Akkreditierungsverfahren werden überprüft:

die Angemessenheit der Ziele und der darin zum Ausdruck kommenden Kompetenzen sowie des Konzepts

und die Eignung des Studienprogramms, der Ressourcen, der Organisation und der Qualitätssicherungsverfahren der Hochschulen für die Erreichung dieser Ziele.

Grundlage des Verfahrens sind der nationale sowie der europäische Qualifikationsrahmen.

Das Verfahren entspricht nationalen bzw. europäischen Standards.

Das Verfahren zielt auf die Vergleichbarkeit von Studiengängen und damit auf Gleichwertigkeit, nicht Gleichartigkeit.

Die Satzung von AQAS e.V. als PDF-Dokument.

Prof. Dr. Holger Burckhart

Rektor der Universität Siegen, Vorsitzender

Prof. Dr. Konrad Wolf

Präsident der Fachhochschule Kaiserslautern, stellv. Vorsitzender

Prof. Dr. Eberhard Menzel

Präsident der Hochschule Ruhr-West, Schatzmeister

Prof. Dr. Mechthild Dreyer

Vizepräsidentin für Studium und Lehre der Johannes Gutenberg-Universität Mainz, Beisitzerin

Prof. Dr. Uta Wilkens

Prorektorin für Lehre, Weiterbildung und Medien der Ruhr-Universität Bochum, Beisitzerin

Die Akkreditierungskommission für die Programmakkreditierung hat laut Satzung die folgenden Aufgaben:

• Sie entscheidet über Programmakkreditierungen auf Empfehlung der Gutachtergruppen.
• Sie beschließt Verfahrensgrundsätze und Standards für die Akkreditierung von Studiengängen ggf. unter Berücksichtigung von Vorschlägen der Mitgliederversammlung.

Zu den für AQAS zentralen Verfahrensgrundsätzen bei der Programmakkreditierungen gehört, dass die Akkreditierungskommission nicht nur Beschlüsse über die Akkreditierung von Studiengängen trifft, sondern bereits zu Beginn des Verfahrens involviert ist und über die Eröffnung von Verfahren entscheidet. Bei allen Entscheidungen der Akkreditierungskommission erfolgt eine Rückmeldung an die Hochschule.

Die Kommission tagt derzeit viermal jährlich jeweils zweitägig. Aktuelle Sitzungstermine können Sie hier finden.

Mitglieder der Akkreditierungskommission (AK-Prog)

Prof. Dr. Dietrich Benner, Humboldt-Universität zu Berlin
Prof. Dr. Heiner Bubb, Technische Universität München
Prof. Dr. Christiane Eilders, Universität Düsseldorf
Sebastian Enkelmann, Student der Universität Leizpig
Prof. Dr. Sonja Fielitz, Philipps-Universität Marburg
Prof. Dr. Margret Flieder, Evangelische Fachhochschule Darmstadt
Prof. Volker Gehmlich, Fachhochschule Osnabrück
Prof. Dr. Jens Haustein, Friedrich-Schiller-Universität Jena
Dr. Christoph von der Heiden, IHK Ostwestfalen
Detlef Heinrich, Student der Hochschule Magdeburg-Stendal
Horst Holzberger, John-Andrews-Entwicklungszentrum FORD-Werke
Prof. Dr.-Ing. Martina Klocke, Fachhochschule Aachen
Prof. em. Dr. Wolfram Martini, Justus-Liebig-Universität Gießen
Prof. Dr. Franz Jürgen Marx, Universität Bremen
Prof. Dr. Dietmar von Reeken, Carl von Ossietzky-Universität Oldenburg
Prof. Dr. Falk Roscher, Fachhochschule Esslingen
Prof. Dr. Stephan Steinlechner, Stiftung Tierärztliche Hochschule Hannover
Prof. Dr. Richard Sturn, Karl-Franzens-Universität Graz
Prof. Dr. Urbaan Titulaer, Johannes-Kepler-Universität Linz

Die Kommission setzt sich aus Expertinnen und Experten für Qualitätssicherung aus Hochschulen und Unternehmen sowie einer Vertreterin oder einem Vertreter der Studierenden zusammen, wobei auch ausländische Expertinnen und Experten eingebunden werden.

Die Akkreditierungskommission für die Systemakkreditierung hat laut Satzung die folgenden Aufgaben:

• Sie entscheidet über System-Akkreditierungen auf Empfehlung der Gutachtergruppen.
• Sie beschließt Verfahrensgrundsätze und Standards für die Systemakkreditierung ggf. unter Berücksichtigung von Vorschlägen der Mitgliederversammlung.

Die Kommission tagt derzeit viermal jährlich. Aktuelle Sitzungstermine können Sie hier finden.

Mitglieder der Akkreditierungskommission (AK Sys)

Dr. Peter Findlay, Quality Assurance Agency for Higher Education (QAA), Großbritannien
Prof. Dr. Ralf Haderlein, Fachhochschule Koblenz
Prof. Dr. Manfred Hopfenmüller, Fachhochschule Regensburg
Prof. Dr. Georg Krücken, Internationales Zentrum für Hochschulforschung (INCHER), Kassel
Kristian Onischka, Student der Technischen Universität Chemnitz
Prof. Dr. Sabine Remdisch, Leuphana Universität Lüneburg
Prof. Dr. Anja von Richthofen, Hochschule Rhein-Waal
Dipl.-Kfm. Stefan Scheidgen, Deutsche Post AG, Köln
Prof. Dr. Marcus Siebolds, Katholische Hochschule NRW

Die nächste Mitgliederversammlung ist terminiert auf den 17. Oktober 2010 (im Wissenschaftszentrum Bonn-Bad Godesberg). Die Satzung von AQAS e.V. als PDF-Dokument.

Mitgliedshochschulen von AQAS e.V. (Stand Januar 2012):

Universitäten

• Rheinisch-Westfälische-Technische Hochschule Aachen
• Freie Universität Berlin
• Universität Bielefeld
• Ruhr-Universität Bochum
• Rheinische Friedrich-Wilhelms Universität Bonn
• Universität Bremen
• Technische Universität Darmstadt
• Heinrich-Heine Universität Düsseldorf
• Universität Duisburg-Essen
• Technische Universität Dortmund
• Albert-Ludwigs-Universität Freiburg
• Justus-Liebig Universität Gießen
• FernUniversität in Hagen
• Leibniz Universität Hannover
• Universität Hohenheim
• Technische Universität Kaiserslautern
• Christian-Albrechts-Universität zu Kiel
• Universität Koblenz-Landau
• Universität zu Köln
• Deutsche Sporthochschule Köln
• Johannes Gutenberg Universität Mainz
• Westfälische Wilhelms-Universität Münster
• Carl von Ossietzky Universität Oldenburg
• Universität Osnabrück
• Universität Paderborn
• Universität Siegen
• Universität Trier
• Private Universität Witten/Herdecke gGmbH
• Bergische Universität Wuppertal
• Julius-Maximilians-Universität Würzburg

Fachhochschulen

• Fachhochschule Aachen
• Hochschule Albstadt-Sigmaringen
• Hochschule Amberg-Weiden
• Hochschule Anhalt
• Hochschule für Wirtschaft und Recht Berlin
• Beuth Hochschule für Technik Berlin
• Fachhochschule Bielefeld
• Fachhochschule Bingen
• Hochschule Bochum
• Hochschule Bonn/Rhein-Sieg
• Hochschule Bremen
• Hochschule Bremerhaven
• SRH Hochschule Calw gGmbH
• Hochschule Darmstadt
• Fachhochschule Düsseldorf
• Fachhochschule Dortmund
• Fachhochschule Flensburg
• Provadis School of International Management and Technology AG (Frankfurt am Main)
• Hochschule Fresenius
• Hochschule Fulda
• Fachhochschule Gelsenkirchen
• SRH Hochschule Hamm gGmbH
• SRH Hochschule Heidelberg gGmbH
• Hochschule Hamm-Lippstadt
• Fachhochschule Kaiserslautern
• Fachhochschule Koblenz
• Fachhochschule Köln
• Rheinische Fachhochschule Köln gGmbH
• Fachhochschule Landshut
• Fachhochschule Ludwigshafen
• Fachhochschule Mainz
• Katholische Fachhochschule Mainz
• Hochschule für angewandte Wissenschaften – Fachhochschule München
• Fachhochschule Münster
• Hochschule Niederrhein
• Katholische Fachhochschule Nordrhein-Westfalen
• Hochschule Ostwestfalen-Lippe
• Hochschule Pforzheim
• Hochschule Ravensburg-Weingarten
• Hochschule Rhein-Waal
• Hochschule Ruhr West
• Hochschule für Technik und Wirtschaft des Saarlandes HTW
• Fachhochschule Südwestfalen
• Evangelische Hochschule Tabor (Marburg)
• Fachhochschule Trier